4. Indicacions per PDC

Públic

Per començar explicarem el Model de treball amb un exemple, donarem un seguit de consells, una breu descripció dels elements d’aquest model-eina i, finalment, en cas que encara no ho hàgiu fet, afegim les instruccions de com activar el Folio i les Àgores.


Model de treball

En primer lloc, vegem un exemple de flux de treball:
Què permet el model?
  1. Identificar: Centralitzar les entregues de totes les assignatures en un espai personal.
  2. Socialitzar: Publicar també els continguts a l’Àgora per als companys i reforçar la comunicació i la comunitat.
  3. Professionalitzar: Tenir el potencial d’anar convertint-se en un portafolis professional.
  4. Aprendre competències de publicació en xarxa.
  5. Oferir una manera d’exhibir el treball, i avaluar-lo de manera àgil (important, ara el RAC està integrat dins les Àgores, teniu informació de com ho fan els alumnes aquí).

Consells:

  • Començar aviat amb una invitació als membres de l’Aula i evitar esperar a la primera entrega per fer servir Folio. Per exemple, invitar a activar el Folio si no el tenen actiu, personalitzar-ne l’aspecte i canviar la pàgina automàtica de “Qui sóc” per un contingut propi.
  • Fer una ANA (perquè la pugin vincular a l’aula) anomenada “les meves motivacions en relació a l’assignatura” o similar. Allà invitar-los a fer un contingut visible només per l’aula (permís Aula) on es presentin amb vídeo, imatges, referents, text, o el que vulguin.
  • Avisar que poden compartir referents, enllaços o coses d’interès fent servir les ActiFOLIOs d’una aula, i si el contingut no pertany a cap activitat en concret, recordar que poden seleccionar l’ActiFolio mare que és el nom de l’assignatura.

Coses a comunicar i integrar dins del discurs:

  • Folio és l’espai personal de l’estudiant que podrà exportar al acabar la carrera o potser mantenir dins la web. El pot fer servir per crear-se un portafolis professional. Folio és WordPress i es pot migrar.
  • Folio es fa servir entre assignatures i això és clau de comunicar, els hi servirà per a diverses pràctiques.

Enfocament clau:

  • Les activitats que es facin dins de Folio han de tenir sentit per l’estudiant: Si creem una activitat per entregar únicament al professor, no recomanem fer servir Folio. L’activitat ha de ser interessant per tal de:

    a) reforçar la pròpia identitat,
    b) compartir entre iguals i socialitzar el procés d’aprenentatge,
    c) crear un històric de continguts que sigui progressivament un portafolis amb sentit.

  • Si es demana que es faci una entrega a Folio i es vol avaluar, és imprescindible fer servir el circuit de Folio, o sigui  fer l’entrega al RAC des de folio. Així t sentit per l’estudiant, hem rebut allau de queixes dels alumnes dient que els professors demanen entregar al RAC amb un PDF a part de a Folio i dupliquen feina. Aquí teniu un tutorial.

Folio: descripció d’elements i tutorials

Folio

És un blog personal dels estudiants i els membres de la UOC basat en WordPress. Està vinculat al model UOC i recull dades de les aules en les quals estan matriculats els membres.

Activar Folio

Per activar Folio cal posar el Widget a la pàgina d’inici del campus i entrar-hi. Aquí teniu el tutorial.

Aquí podeu veure una captura d’un Folio de mostra, veureu que l’adreça URL és el login del membre seguit de “.folio.uoc.edu”:

Veureu també que la barra superior blava, al lateral dret surt la paraula “Accedir” just al costat d’uns números . Això és perquè estem visitant la part pública d’aquest Folio i ens indica que hi ha 10 continguts que no podem visualitzar ( ) . Si som membres UOC i hem activat el nostre Folio, podrem entrar i veure si hi ha continguts específics per a la comunitat universitària.

Quan estem loginats dins del sistema la barra es torna grisa i s’actualitzen els números segons els nostres permisos.

Com funciona?

Els alumnes sempre publiquen al seu Folio, però ho poden associar a activitats de l’aula mitjançant les ActiFolio (vegeu més avall) i donant permisos diversos (vegeu més avall) que permetrà escollir per a cada contingut, qui el pot veure i si es publica a les Àgores de les aules (vegeu més avall).


Àgores

Una Àgora és una web que concentra automàticament totes les publicacions relacionades amb l’activitat d’una aula en concret. Cada cop que un membre de la comunitat publica un contingut, si vol pot vincular-lo a les Àgores de les quals sigui membre. Segons com s’hi hagin publicat continguts, l’Àgora tindrà més o menys continguts públics, o amb permisos només per usuaris del campus, de l’aula o el professorat.

Aquest és l’aspecte que té l’Àgora d’una assignatura:

Publicar un contingut

Quan es crea un contingut al Folio d’un membre de la comunitat mitjançant la pestanya d’afegir se’ns obre l’espai on podem escriure, pujar imatges, vídeos i diversos tipus de continguts. Allà ens apareix una caixa similar a les categories de WordPress, però que s’actualitza automàticament i conté les assignatures a les quals estem matriculats/des i les activitats corresponents. Això és el que anomenem ActiFolio, perquè són categories que ens permeten vincular les Activitats d’una Aula amb el nostre Folio. A continuació us ensenyem el seu aspecte i donem un parell de consells:

ActiFolios

A la caixa d’ActiFolio surten totes les activitats, siguin PAC, Pr o ANA. No cal editar-les, ja que se sincronitzen amb el calendari d’activitats que tingueu a l’aula.

  • Es pot vincular un contingut a diverses ActiFolio.
  • Es pot assignar la mateixa ActiFolio a diversos continguts.
  • Es pot canviar l’ActiFolio en qualsevol moment.
  • Es pot assignar un contingut al nom d’assignatura (categoria mare). Això permet als estudiants compartir coses a l’àgora sense que hagi de ser relacionat directament amb una activitat.

Així doncs, qualsevol membre de la UOC matriculat en alguna assignatura veurà, a la zona d’administració del seu blog quan crea una entrada, la caixa d’ActiFolio amb les activitats de les seves aules. 

Publicació

Quan creem un contingut amb WordPress, veiem en el panell d’administració de la part superior dreta la possibilitat de publicar o mantenir com a privat el nostre contingut. Amb Folio mantenim la mateixa estructura i el mateix funcionament però amb sis nivells de publicació d’acord amb el model UOC:

  1. Públic: visible en tota la xarxa.
  2. Protegida amb contrasenya: visible en tota la xarxa només si es té la contrasenya.
  3. Campus: visible per a gent que fa servir Folio al campus quan està connectada al campus.
  4. Aula: visible per a companys de l’aula quan estan connectats al campus.
  5. Professorat: visible per a PDC i PRA connectats al campus.
  6. Privada: només visible per a l’estudiant.

És important saber que les pàgines tenen una caixa diferent, ja que no es poden vincular a les Àgores. Les pàgines només tenen permís Públic, Protegit amb contrasenya, Campus i Privat. 

 

Àgora

L’Àgora és un espai de trobada i exhibició per als membres d’una aula. L’Àgora busca del Folio dels estudiants i del personal docent de l’aula continguts que s’han publicat amb permisos d’aula o superiors i que tenen atribuïda alguna ActiFolio d’aquesta aula. En aquest cas, replica i fa visibles aquestes publicacions a l’Àgora de l’assignatura perquè tots els membres puguin veure en un sol lloc tots els treballs fets fins al moment.

Com configurar l’Àgora

1. Activar l’Àgora a l’Aula.

Des de l’aula de CANVAS accedim a “configuració”:

i seleccionem “navegació” en el menú superior:

Veurem un llistat dels ítems que tenim instal·lats en el menú de navegació del nostre curs i els que estan ocults. 

Haurem d’arrossegar l’ítem “Àgora dels Folios” de la part inferior a la superior fent d’aquest sigui visible per als estudiants.

Després, clicarem damunt de “Desa” que es troba en la part inferior.

D’aquesta manera els nostres alumnes podran accedir directament a l’Àgora des del curs. 

Folio és l’espai personal de l’estudiant que permet centralitzar el lliurament de les activitats (Actifolio) de totes les assignatures tot convertint en un futur,  el Folio com el seu portafolis professional. 

Al mateix temps, el fet de publicar automàticament a l’Àgora, reforça la comunicació entre els estudiants i també amb el professorat, el sentit de comunitat assolint l’objectiu de socialització dins de la xarxa. 

Teniu l’espai folio.uoc.edu on trobareu més informació i ajuda per als docents. 

L’enhorabona! Heu acabat el procés de configuració de Folio i l’Àgora per a la vostra assignatura. Ja esteu llestos per començar! Ara només us queda anunciar l’eina en el tauler per als estudiants i començar a proposar activitats ;)